تﻻﺎﺣ ﻲﻓ ﻪﻟ ﻲﻔﯾﻛ لﻣﺎﻌﻣ ﻰﻠﻋ لﺻﺣﻧ نﯾﺣ ﻲﻓ قدﺻﻠﻟ ﻲﻣﻛ لﻣﺎﻌﻣىرﺧأ . تﺟرﺧﺗﺳا دﻗونﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا سﺎﯾﻘﻣﻠﻟ
نﯾـــــــﺳﻓﺎﻧﺗﻣ طـــــــﻘﻓ ﺔـــــــﯾﻟﺎﻌﻔﻧﻻا ﺎـــــــﻬﺗﻣﯾﻗ ﻲـــــــﻓ نﯾﺋﻓﺎـــــــﻛﺗﻣ رـــــــﯾﻏ ,مدﺧﺗـــــــﺳﯾﻓ نـــــــﻣ دـــــــﯾدﻌﻟا درـــــــﻔﻟا ﺎـــــــﻬﻧﯾﺣتاءارـــــــﺟﻹا
مثال: كان الأطفال في عهدنا السابق أكثر احتراماً للكبار من وقتنا هذا. تحيّز الوضع الراهن:
وهو يميز بين العبء الداخلي (المتعلق بتعقيد المهمة)، والعبء الخارجي (المتعلق بعرض المعلومات)، والعبء المرتبط (المتعلق بالتعلم وحل المشكلات).
وﻧﺗﻣﻟاو ﺔﻔﻠﺗﺧﻣﻟا تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟاو ﺔﺛﯾدﺣﻟا تادﺟﺗﺳﻣﻟﺎﺑ لﻼﺧ نﻣ ﺔﺟﺗﺎﻧﻟا ﺔﯾﻓرﻌﻣﻟا تﺎﻫوﺷﺗﻟﺎﺑ ﺔﻗﻼﻋ ﺎﻬﻟ لﺑ ﺔﻋرﺎﻛﻓأ
ﻗوﻣﻟا رﺑﺗﻌﯾو ﺔﯾﻠﻛﻟا ﺔﺟردﻟاو تارﻘﻔﻟا تﺎﺟرد ﺎﻗدﺎﺻ فاذأ مﯾﻘﻟا ﺔﻧرﺎﻘﻣ مﺗ ﺎﻣ ذا ﺔﯾوﻧﻌﻣو ﺔﯾدرط ﺔﻗﻼﻌﻟا تﻧﺎﻛ
لﺻوﺗﻟا ﻰﻟا يدؤﯾ ﺎﻣﻣ ﺎﻬﺿرﻋو ﺎﻫرﯾﺳﻔﺗ ﺔﯾﻔﯾﻛ ﻲﻓو ﺎﻬﻠﯾﻠﺣﺗ ﻲﻓو تﺎﻣوﻠﻌﻣﻟا ﻊﻣﺟ ﻲﻓ حوﺿوﻟا نﻋ دﺎﻌﺗﺑﻻا وﻫ
الذكاء الاصطناعي: يساهم في تطوير أنظمة الذكاء الاصطناعي التي تحاكي العمليات المعرفية البشرية.
ﻰـﻠﻋو ﻪـﺳﻔﻧ بﻟﺎطﻟا ﻰﻠﻋ ﺔﯾﺑﻠﺳ رﺎﺛا نﻣ ﻪﻟ ﺎﻣﻟ ﻪﻧﻣ دﺣﻠﻟ ﺔﺑﺳﺎﻧﻣ تﺎﯾﺻوﺗ ﻊﺿوو ﻪﺻﯾﺧﺷﺗو ﻪﺗﺳارد مﻬﻣﻟا نﻣ
ﺎﺳﻣﺎﺧ. لﺋﺎﺳوﻟاﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا. تﻠﻣﻌﺗﺳانﺎﺗﺛﺣﺎﺑﻟا لﺋﺎﺳوﻟاﺔﯾﺋﺎﺻﺣﻹا ﺔﻧﺎﻌﺗﺳﻻﺎﺑ ﻲﻟﺎﺣﻟا ثﺣﺑﻟا ﻲﻓ ﺔﺑﺳﺎﻧﻣﻟا
نوﻛﺗ ﻲﺗﻟا ﺞﺋﺎﺗﻧﻟاﻰﻧدأ رﺋﺎﺳﺧ دﻌﺗ ﺎﻬﻧﺄﻓ ﺔﯾﻌﺟرﻣﻟا ﺔطﻘﻧﻟا نﻣ.
لقد فتح التقدم في تقنيات تصوير الدماغ طرقًا جديدة لدراسة الإدراك على المستوى العصبي.
نﯾوﻛﺗو ﺔﻏﺎﯾﺻ نور الإمارات ﻰﻠﻋ اردﺎﻗ درﻔﻟا نﻣﻩرﺎﻛﻓأ غﺎﻣدﻟا ﻪﻟ ﺎﻬﻣﺳرﯾ ﻲﺗﻟا ﺔﻘﯾرطﻟﺎﺑ ﻪﺑ ﺔطﯾﺣﻣﻟا ﺔﺋﯾﺑﻟا نﻋ ﻪﺗاروﺻﺗو
تأثير بارنوم هو تحيز معرفي حيث يعتقد الأفراد أن المعلومات العامة - التي تنطبق على معظم الناس - مصممة خصيصًا لأنفسهم. التفكير بالمبادئ الأولى